بررسی ساختار ادبی عنصر گفتگو(دیالوگ)در آثار علی حاتمی

thesis

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه زنجان
author اصغر بیرانوند
adviser بهروز ژاله
Number of pages: First 15 pages
publication year 1390

abstract

چکیده : علی حاتمی یکی از تاثیرگذارترین شخصیت های سینمای ایران است که روایت های هنری وگفتگوهای منحصر به فرد دارد. ردپای گفتگوهای فیلم های وی را باید در حوزه ی ادبیات جستجو کرد. از تاریخ بیهقی گرفته تا نثر دوره ی قاجار، از شاهنامه تا اشعار مشروطه خواهان، از اقتباس داستان های مثنوی تا کنایه و ضرب المثل و اشعار و ترانه های جاری در ادبیات فولکلوریک، همه وهمه به خوبی در تمامی آثار او مشهود است. ردیابی ریشه ی گفتگوهای گیرای وی که به شدت تحت تاثیر ادبیات است، موضوعی است که در این رساله واکاوی می شود و مورد پژوهش قرار می گیرد .

First 15 pages

Signup for downloading 15 first pages

Already have an account?login

similar resources

روایت نوستالژیک علی حاتمی

علی حاتمی را باید از نویسندگان و کارگردان‌های‌ صاحب سبک معاصر ایران دانست. بخش قابل توجهی از توفیق او، مدیون بهره‌گیری از عواطف و برانگیختن حس نوستالژی در خواننده و بیننده است. در این پژوهش به روش توصیفی ــ تحلیلی، عوامل برانگیزاننده‌ی حس نوستالژی در آثار علی حاتمی بررسی شده‌است. نتایج پژوهش نشان می‌دهد عوامل ایجادکننده‌ی حس نوستالژی را در آثار او، باید به دو دسته‌ی زبانی و غیر زبانی ...

full text

روایت نوستالژیک علی حاتمی

علی حاتمی را باید از نویسندگان و کارگردان های صاحب سبک معاصر ایران دانست. بخش قابل توجهی از توفیق او، مدیون بهره گیری از عواطف و برانگیختن حس نوستالژی در خواننده و بیننده است. در این پژوهش به روش توصیفی ــ تحلیلی، عوامل برانگیزاننده ی حس نوستالژی در آثار علی حاتمی بررسی شده است. نتایج پژوهش نشان می دهد عوامل ایجادکننده ی حس نوستالژی را در آثار او، باید به دو دسته ی زبانی و غیر زبانی تق...

full text

آثار ادبی

full text

بررسی کارکرد تمثیل در آثار ادبی تعلیمی

ادب تعلیمی یکی از انواع ادبی است که از ساحت اخلاقی و آموزش ویژه‌ای سخن می‌گوید. آنچه در آثار ادبی تعلیمی، تعلیم و پند و اندرزهای اخلاقی را حلاوت بخشیده است و تأثیرگذاری آن را دو چندان ساخته است، استفاده از ابزار کارآمد تمثیل است که با بسامدی درخور توجه در متون تعلیمی ادبی نمود یافته است. پدید آورنده آثار تعلیمی برای تقریر و توضیح مطلب اخلاقی خود یا ایضاح و تثبیت آن در ذهن مخاطب از این شیوه‌ی اد...

full text

بررسی کارکرد تمثیل در آثار ادبی تعلیمی

full text

آثار ادبی: نغمه پاییز

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}

document type: thesis

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه زنجان

Keywords

گفتگو

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com